Infancias y problemas sociales en un mundo que cambia

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Infancias y problemas sociales en un mundo que cambia
La familia, los nuevos conceptos, la función docente y la tarea en el aula (63)
Novedades Educativas

Los problemas sociales penetran de diferente manera en las aulas del jardín de infantes, forman parte de la cotidianidad de algunos niños y son un hecho coyuntural en la vida de otros. El contexto social conmueve a la infancia. Los niños sufren de diversas formas las consecuencias de la pobreza, la desocupación, las injusticias. ¿Qué lugar asumen los adultos-docentes frente al tratamiento de los problemas sociales? La narrativa histórica recuerda que la noción de infancia no ha sido entendida del mismo modo a lo largo de los tiempos. En ese marco: ¿cómo afectan a los sujetos las transformaciones que se van produciendo? Las distintas y nuevas organizaciones familiares de una u otra forma están presentes en las salas de jardín. Las familias de cada uno de los niños y niñas son portadoras de historias de vida y la escuela infantil establece un vínculo estrecho con cada una de ellas. ¿Hablaremos de familia o de familias? ¿Se reconocen los cambios de las familias? ¿Se enseñan "las" familias?

Autores: Mecedes S. Minnicelli, María Renée Candia, Viviana Minzi, María Valeria Dotro, Mari Carmen Díez Navarro, Fernanda G. Ramírez, Cecilia Román
Páginas: 112
Formato: 17 cm x 26 cm
Peso: 0.2 kgs.
ISBN: 978-987-538-150-6

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