Enseñanza de la filosofía en debate, La

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Enseñanza de la filosofía en debate, La
Coloquio internacional
Noveduc

Si en la filosofía nada debe ser aceptado acríticamente, entonces las nuevas tendencias en su enseñanza, no menos que las posturas tradicionales, deben ser objeto de un cuidadoso exámen capaz de determinar sus fundamentos filosóficos, pedagógicos, psicológicos, sociológicos, etc., así como sus consecuencias en estos campos. Este examen supone poner la enseñanza de la filosofía en debate. En las V Jornadas sobre la Enseñanza de la Filosofía, que tuvieron las características de un coloquio internacional, se expusieron y discutieron, a veces acaloradamente, quince trabajos que se publican en este volumen agrupados en cuatro grandes partes.

Autores: Laura V. Agratti, Laura Benitez, Alcira B. Bonilla, Ariel F. Campirán Salazar, José Antonio Castorina, Alejandro Cerletti, Ana Claudia Couló, María Cristina González, Elena Teresa José, Edith Litwin, Eduardo Rabossi, Nora Stigol, Graciela Vidiella, Ana Miriam Wuensch, Guillermo Obiols, Martha Frassineti
Páginas: 208
Formato: 14 cm x 22 cm
Peso: 0.26 kgs.
ISBN: 978-987-538-012-7